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アウトプットで鍛えられる

教わる。

これはインプット。
ある意味受身なんですね。
受身は「ラク」です。
待っていれば向こうから何かがやってくるから。
動かなくて良いから。
汗をかいているのは教えている方。
苦労しているのは教えている方。
苦しんでいるのは教えている方。

それに対して,

自分で考える。

これは能動的。
アウトプットに分類される。
他人に教える場合は、なおさら。
全然「ラク」ではない。
待っていたのでは、何も前には進まない。
自ら動かなくてはいけない。
汗をかかなくてはいかねい。
苦しまなくではいけない。
苦労せねばならない。

人は、
「自分で動いて苦労した時だけ」成長できる。
「自分の頭や体を使って困難を乗り越えた時だけ」鍛えられる。

困難にぶち当たった時だけ、脳ミソがフル回転する。


「自分の頭を使わねば一歩も前に進めない」


塾は、

塾生にとって、その様な時間と場所が得られるところでなくてはいけない。
塾のあるべき姿。
塾は、塾生が苦しんで前に進み。
自らを鍛えるところ。

苦しんだ分、爽やかな顔をして帰宅できる。
それが正しい塾。

自分を鍛えるにはアウトプットしかない。
プロフィール

齊藤塾塾長 齊藤茂

Author:齊藤塾塾長 齊藤茂
渋川高校卒業後、代々木ゼミナール(教務課)に3年半勤務。4年目の9月より浪人生活を送り、翌年4月に群馬大学教育学部に入学。卒業後、藤岡市、前橋市の大手進学塾にて前高、前女、高高、高女進学コース、附属中クラスなどを担当。平成9年に出身地の東吾妻町矢倉にて齊藤塾を開塾。以来トップ校受験生の指導にあたる。

2019年合格実績
前橋高校1名、前橋女子高校1名、高崎高校2名、高崎女子高校2名、群馬高専2名、新潟大歯学部1名、中央中等1名(その他・過年度分は下のホームページからどうぞ)

* お問い合わせは下記問い合わせバナーからどうぞ。
* 齊藤塾ホームページへは下のリンクからどうぞ。

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